Часто задаваемые вопросы

Нет, дислексия — это особенность структуры мозга, которая при правильном обучении перестает быть препятствием.

Продолжительность обучения определяется нашими специалистами в зависимости от потребностей ребенка и модулей в отчете RAM.

Да, каждый ребенок, имеющий отчет RAM, может получать бесплатное образование при поддержке государства.

Это полностью персонализированный план развития, проводимый один на один с учителем в соответствии с уровнем ученика.

Это критически важно. Успех на 80% выше в семьях, которые поддерживают дома то, чему ребенок научился в нашем центре.

Она применяется при нарушениях походки, нарушениях осанки, ДЦП и мышечной дистрофии.

Это лечение в детском возрасте физических недостатков, возникших врожденно или впоследствии.

В нашем учреждении имеется современное физиотерапевтическое оборудование и тренажеры для упражнений.

Ранняя диагностика очень важна; за поддержкой специалистов следует обращаться сразу при обнаружении ограничения движений.

Безусловно. Домашние программы, предоставленные нашим физиотерапевтом, ускоряют процесс выздоровления.

Обычно ожидается, что ребенок начнет строить предложения к 2 годам. В случае задержки требуется поддержка специалиста.

Это состояние, при котором некоторые звуки (например, р, с, л) не могут быть произнесены правильно.

Заикание можно взять под контроль с помощью правильных методик и терпеливого терапевтического процесса.

Темп развития речи у каждого ребенка разный, поэтому продолжительность варьируется индивидуально.

Вмешательства в раннем периоде (2–3 года) дают наиболее эффективные результаты в развитии речи.

Это метод лечения, позволяющий ребенку выразить свой внутренний мир через игру.

Специальное образование — это долгий процесс; мотивация и правильный подход родителей имеют критическое значение.

Такие состояния, как приступы гнева или агрессия, могут быть решены с помощью поведенческой терапии.

Да, мы работаем над снижением тревожности перед экзаменами, особенно у детей с трудностями в обучении.

Все наши сеансы проводятся в рамках этических правил и профессиональной конфиденциальности.

Отсутствие зрительного контакта, отсутствие реакции на имя и повторяющиеся движения являются наиболее выраженными признаками.

Да, мы используем методы прикладного анализа поведения (ABA), имеющие научно доказанный успех.

При правильном обучении и инклюзивной поддержке многие дети с аутизмом могут учиться со своими сверстниками.

Это занятия, позволяющие ребенку взаимодействовать с другими людьми и изучать правила поведения в обществе.

В некоторых случаях режим питания поддерживает обучение, но основным решением всегда является педагогическое образование.

Это может быть предвестником дислексии. Наша экспертная группа должна провести оценку.

Напротив, для этого диагноза уровень интеллекта ребенка должен быть в норме или выше.

Академическая успеваемость может быть повышена за счет индивидуальной поддержки и сотрудничества между школой, семьей и центром.

Диагноз ставится по результатам тестов, проводимых RAM или детскими психиатрами.